Zur Einordnung von Konzeptionen lern-lehr-theoretischer Ansätze vor dem Hintergrund der Komplementaritätstheorie der beruflichen Bildung [German]

by Andreas Unger

Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Technische Universit?t Chemnitz, Veranstaltung: Institut f?r allgemeine, berufliche und mediale Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Praxis und Theorie, Erfahrung und Erkenntnis - diese beiden Gr? en stehen in einem komplement?ren Verh?ltnis zueinander, und transzendental zur Bildung. Dies postuliert zumindest die 1998 durch Hans-Carl Jongebloed entwickelte...

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640679105
• ISBN13: 9783640679102
• Release Date: August 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.35 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"