Ziel der Forschung war es, die Meisterschaft zu zeigen, die die Sch ler der sechsten Klasse der Schule Presentaci n Ferias beim Verst ndnis der Konzepte der Teilbarkeit in nat rlichen Zahlen und ihrer Anwendung bei der L sung allt glicher Probleme unter Verwendung von Lernsoftware als Unterrichtsstrategie erreicht haben. Das entwickelte methodische Design entspricht dem der Forschung mit einem qualitativen Ansatz, mit einer deskriptiven Reichweite...