Poniższa praca dyplomowa jest odpowiedzią na sytuację obecną w procesie nauczania języka angielskiego dla 10 klas liceum "Jos? Mart?", gdzie wykryto pewne ograniczenia w rozwoju umiejętności pisania: Ograniczone użycie struktur leksykograficzno-programowych, niewystarczające użycie urządzeń sp?jnych, nieprawidlowe zastosowanie mechaniki i interpunkcji, nieprawidlowa organizacja myśli...