Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, P?dagogische Hochschule Z?rich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besch?ftigt sich mit den Ausgangspunkten der Geschichte, mit Theorien zur Unterrichtsgestaltung, dem Pandel'schen Modell zur Beschreibung des Geschichtsbewusstseins sowie mit der mehrperspektivischen Gestaltung des schulischen Unterrichts. Im ersten Teil werden Definition und gesellschaftliche Funktionen...