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Paperback Whiteboard und die Pädagogik der Dinge. Wie Dinge den Schulunterricht verändern [German] Book

ISBN: 3656493715

ISBN13: 9783656493716

Whiteboard und die Pädagogik der Dinge. Wie Dinge den Schulunterricht verändern

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit?t - Universit?t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentrale Fragestellung, die dieser Hausarbeit zugrunde liegt, lautet wie folgt: "Wie ver?ndern die Dinge die Mediendidaktik und somit den Schulunterricht?". Zur Untersuchung dieser Fragstellung wird ein ganz bestimmtes Medium betrachtet, n?mlich das interaktive Whiteboard. Dazu besch?ftigt sich Kapitel 2 mit dem Thema der Medienp?dagogik. Im ersten thematischen Unterkapitel (2.1) wird die Geschichte der Medienp?dagogik ausschnittsweise dargestellt. In den n?chsten beiden Unterkapiteln erfolgt eine Begriffsann?herung und zentrale Ans?tze (2.2) sowie die Zielkategorien der Medienp?dagogik werden vorgestellt. Das dritte Kapitel widmet sich der Thematik um die Mediendidaktik. Hierzu erfolgt im ersten Unterkapitel (3.1) eine Begriffsbestimmung und Verortung des Terminus. Anschlie end werden in Unterkapitel 3.2 Mediendidaktische Konzepte dargestellt. Abgeschlossen wird Kapitel 3 mit einem Exkurs zum Lehren und Lernen mit neuen Medien mittels des Einsatzes von Blogs im Englischunterricht. Im vierten und thematischen letzten Kapitel geht es um das Interaktive Whiteboard. In Unterkapitel 4.1 werden Kriterien f?r die Medienauswahl aufgezeigt, da diesem Thema im Umgang mit interaktiven Tafeln ein hoher Stellenwert zugemessen werden kann. Darauf folgt in Unterkapitel 4.2 ein Beispiel, welches offenlegen soll, wie Unterrichtskonzepte mit dem Interaktiven Whiteboard umgesetzt werden k?nnen. Vor- und Nachteile werden im anschlie enden Unterkapitel 4.3 thematisiert. Abgeschlossen wird das vierte Kapitel mit der soziologisch-technischen Perspektive von Bruno Latour auf die Dinge, welche auf den Lehrer im Unterricht kurz angewandt wird. Das Ende dieser Hausarbeit markiert das f?nfte und letzte Kapitel, in welchem elementare Aspekte dieser Arbeit zusammengefasst werden und d

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