WhatsApp est consid r comme une application puissante pour le travail et les loisirs, ainsi que pour stimuler les relations sociales. Cette application, tout comme les technologies num riques de communication et d'information, permet la formation des tudiants et leur donne la possibilit de communiquer et de collaborer entre eux. Ainsi, en tant qu'enseignant-chercheur et face cette r alit li e au manque d'int r t de nombreux tudiants, j'ai cherch am liorer la pratique p dagogique afin de favoriser l'apprentissage des tudiants. Dans cette recherche, l'accent a t mis sur l'analyse et la compr hension de l'utilisation de WhatsApp lors de l' laboration d'activit s d' valuation formative, selon Perrenoud (2000). Afin d'appliquer et d'analyser les technologies dans l'enseignement, nous avons pris en compte la th orie des Multiliteracies, selon Cope et Kalantizis (2005, 2015), les aspects de la multimodalit , selon Kress et van Leeuwen (2006), associ s au socio-interactionnisme de Vygotsky (1998). En ce qui concerne la m thode scientifique, la recherche-action et l'approche d ductive ont t utilis es, sur la base des th ories d'un ph nom ne social, tant donn qu'il s'agissait d'un projet de recherche sur un environnement ducatif.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.