Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,7, Bayerische Julius-Maximilians-Universit t W rzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand des Titels Vom Ph nomen der Politikverdrossenheit - Begriff, Indikatoren und Herausforderungen f r die politische Bildung l sst sich eine grunds tzliche Kontroverse um den allgemein gebr uchlichen Begriff der Politikverdrossenheit erkennen. Die inflation re Verwendungsweise des Verdrossenheitsbegriffes dient inzwischen f r die Benennung s mtlicher negativ konnotierter Verh ltnisse zwischen Politik und B rgern. Sp testens mit der K r zum 'Wort des Jahres' 1992 durch die Gesellschaft f r deutsche Sprache hat sich der Begriff der 'Politikverdrossenheit' im Sprachgebrauch etabliert. Trotz einer folgenden wissenschaftlichen Auseinandersetzung ist bis heute nicht einheitlich definiert, welchen Gegenstand Politikverdrossenheit tats chlich umschlie t. Aus diesem Grund steht am Beginn dieser Arbeit eine begriffliche Einordnung und Abgrenzung verschiedener Verdrossenheitsformen. Es soll unterschieden werden zwischen Politik-, Politiker-, Parteien- und Demokratieverdrossenheit. Im n chsten Schritt werden verschiedene Indikatoren vorgestellt und analysiert, die eine vermeintliche Aussagekraft bez glich des politischen Interesses vorweisen k nnen. Als bedeutsame Kriterien gelten zum Beispiel das Wahlverhalten, sowie Parteimitgliedschaften. Die anschlie ende Ursachenforschung soll bergehen, in die Frage nach m glichen Gefahren und langfristigen Folgen der beobachteten Entwicklungen f r das demokratische System. ...]
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