Untertitel EIN oder AUS?: Die Auswirkungen von Untertiteln in audiovisuellem Material auf die Hörverständnisfähigkeiten von L2-Lernern

By Peter Peltekov

W hrend die positiven Auswirkungen von Untertiteln auf das Lernen von Vokabeln in der L2 in der bisherigen Literatur gut dokumentiert sind, ist weniger klar, welche Auswirkungen Untertitel auf die H rverstehensf higkeiten der Lernenden haben k nnen. Um dieser Frage nachzugehen, wurde in der vorliegenden Studie die Wirksamkeit von Videos mit und ohne Untertitel auf L2-Deutschlernende in einem semesterlangen Experiment untersucht. Eine Gruppe von Lernenden wurde 5 Wochen lang mit Videos mit Untertiteln konfrontiert, gefolgt von einer 5-w chigen Exposition mit Videos ohne Untertitel, w hrend die andere Gruppe die gleichen Videos in einer umgekehrten Bedingung sah. Zu Beginn, in der Mitte und am Ende des Semesters wurde eine Reihe von Tests durchgef hrt (z. B. Tests zur Sprachsegmentierung und Worterkennung, Tests zum H rverst ndnis, Tests zur Zuverl ssigkeit der Untertitel). Dar ber hinaus absolvierten die Teilnehmer Tests zur Gesamtkompetenz, zur Leseeffizienz, zum Lernstil und zur Kapazit t des Arbeitsged chtnisses. Au erdem wurde ihr Leseverhalten beim Lesen von Untertiteln mit Hilfe der Eye-Tracking-Technologie aufgezeichnet. Schlie lich f llten die Teilnehmer Umfragen und m ndliche Interviews ber ihre Eindr cke von der Wirksamkeit von Videos mit und ohne Untertitel aus. Die Ergebnisse haben wichtige Implikationen f r Sprachlehrer und unabh ngige L2-Lernende.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206369110
• ISBN13: 9786206369110
• Release Date: August 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 300 Pages
• Weight: 0.97 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"