Der Zweck dieser Studie war es, die Wahrnehmung von Vorbereitungskandidaten und Mittelsch?lern in Bezug auf die Arbeit in einer angewandten Nachhilfeerfahrung vor Ort zu untersuchen und festzustellen, ob und auf welche Weise die ?berzeugungen der Kandidaten durch die Perspektiven und das Feedback der Lernenden beeinflusst wurden. Die Teilnehmer waren vier Triaden von Vorbereitungskandidaten und jugendlichen Lernenden. Die Nachhilfedynamik von vier...