Este ejemplar expone los principios generales que orientan y gu an la pr ctica profesional de los educadores especiales en la tica profesional y las legislaciones vigentes en el pa s. Enfatiza la acci n normativa para la formaci n de maestros, la necesidad de colaboraci n estrecha entre los componentes macros y micros de la organizaci n, como las prescripciones cualitativas formales de la pr ctica educativa. Destaca los est ndares de contenido y...