Arbeitsplatzbezogenes Lernen bezieht sich auf eine Art von Lernerfahrung, die ein Student an seinem Arbeitsplatz macht (d.h. in einer Ambulanz, einer station?ren Abteilung, einer Notaufnahme, in der Gemeinde usw.). Gemeinschaftsbezogenes Lernen bezieht sich auf das Lernen in der Gemeinde.Gemeinschaftliche Lernerfahrungen, die Medizinstudenten vermittelt werden, sind ?u erst wichtig, um kompetente Fachkr?fte im Gesundheitswesen hervorzubringen. Am gemeindebasierten Lernprozess sind eine Reihe von Akteuren beteiligt, darunter Medizinstudenten, Lehrkr?fte und Gemeindemitglieder, die auch vom Verwaltungs-, Transport- und Hauswirtschaftspersonal unterst?tzt werden. Um die Vermittlung von Lernerfahrungen in der Gemeinde an die Studierenden zu rationalisieren und zu verbessern, ist es wichtig, dass all diese Akteure zusammenarbeiten. ?hnlich wie beim klinischen Lernen sollten die Mitglieder der Gemeinschaft im Mittelpunkt stehen, und die Lehrkr?fte sollten diejenigen Lehr-Lern-Strategien anwenden, die das aktive Engagement der Studierenden erm?glichen und ihnen eine bereichernde Erfahrung bieten.
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