O texto oferece um relato de experi ncias, que bem poderiam ser chamadas de experi ncias de forma o, numa s rie de ac es que remetem para o percurso acumulado pelos autores, cujo objetivo fundamental foi o de fortalecer a cultura da investiga o na Universidade venezuelana. Reflecte uma reflex o profunda enraizada na pr tica pedag gica do professor atrav s de bases te ricas s lidas, de uma linguagem simples e acess vel que chamam a obra a tornar-se um texto de grande utilidade e valor na forma o de todos os actores envolvidos na tarefa educativa e, em particular, do professor venezuelano.
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