Notre approche se fait tape par tape, en commen ant par l'apprentissage des repr sentations des caract ristiques des composants cl s du visage. Nous guidons ensuite les parties correspondantes des croquis d'entr e vers les structures de composants sous-jacentes d finies par les vecteurs de caract ristiques obtenus partir d'un ensemble d' chantillons de composants faciaux. En outre, nous introduisons un autre r seau neuronal profond qui apprend...