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Paperback Transformational Leadership and Organizational Learning: Eine Empirische Analyse [German] Book

ISBN: 3668090521

ISBN13: 9783668090521

Transformational Leadership and Organizational Learning: Eine Empirische Analyse [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Unternehmensf hrung, Management, Organisation, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Das organisationale Lernen in Unternehmen immer wichtiger. Dies zeigt eine deutliche Anzahl von Studien, die sich mit diesem Thema besch ftigen. Denn das Umfeld der Unternehmen ist in den letzten Jahren durch zunehmende Globalisierung der M rkte und hohem Wettbewerbsdruck gepr gt. Die zunehmende Konkurrenz auf den M rkten veranlasst Unternehmen zum Umdenken ihrer Gesch ftsprozesse und Strukturen. In allen Bereichen sollte daher ein struktureller Wandel vorgenommen werden. Insbesondere auch im Personalbereich. Das Personal einer Unternehmung stellt nicht nur ein Kostenfaktor dar, denn dahinter verbirgt sich eine gro e psychologische Komponente. Ihre Mitarbeiter verbringen einen gro en Teil ihres Lebens im Unternehmen. Vor allem Mitarbeiter und F hrungskr fte tragen zusammen mit ihren innovativen Ideen zum Unternehmenserfolg und somit zur Wettbewerbsf higkeit auf den dynamischen M rkten bei. Ein wichtiger Ansatz ist daher die Mitarbeiterentwicklung. In diesem Zusammenhang kommt der transformationale F hrungsstil ins Spiel. Dieser soll letztendlich einen positiven Effekt auf die Mitarbeiter haben. Demzufolge stehen F hrungskr fte in der Verantwortung ihre Mitarbeiter zu bef higen, Innovations- und Ver nderungsprozesse erfolgreich zu bew ltigen. Dabei ist der F hrungsstil von wichtiger Bedeutung. Denn dieser f rdert das Leistungsverhalten, die Eigeninitiative und ist sowohl f r die Zufriedenheit der Mitarbeiter verantwortlich und tr gt folglich zur erfolgreichen Wandlung in Unternehmen bei. Die Art und Weise wie Mitarbeiter gef hrt werden ist ein wichtiger Stellenwert im Management. In der aktuellen Forschung wird daher viel um das Thema der Auswirkung des transformationalen F hrungsstils auf das organisationale Lernen in Unternehmen untersucht. Die Autoren Bass & Avolio (1995) haben durch ihr

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