Ce livre analyse les id es de Michel Foucault sur le savoir colonial du point de vue des th ories critiques latino-am ricaines (TCLA), depuis ses premi res formulations. cette fin, des consid rations d'An bal Quijano, Catherine Walsh, Enrique Dussel, Santiago Castro-G mez, Ram n Grosfoguel, Walter Mignolo, entre autres, sont utilis es, en particulier des citations du cours de Foucault En d fense de la soci t (1975-1976), pour approfondir le th me de la d colonialit de la connaissance. Cet ouvrage a b n fici des contributions du Groupe de recherche sur l' ducation et les th ories critiques latino-am ricaines (GPETCLA) et du Groupe de recherche sur les tudes foucaldiennes et l' ducation (GPEFE) du programme de troisi me cycle en ducation Stricto Sensu de l'Universit de S o Francisco (USF), S o Paulo, Br sil.
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