Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS [German]

by Simon Bransch and Katja Schwartz

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,5, Bergische Universit t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das gro e Interesse am ADHS-Syndrom und den damit einhergehenden Auff lligkeiten in unserer Gesellschaft f hrt zu einem st ndigen Diskussionsstoff gerade im Bezug auf die Therapierbarkeit dieser Erkrankung. Tiergest tzte Interventionen, an denen das Interesse fortw hrend zunimmt und deren Angebote in Deutschland immer zahlreicher werden, bieten eine alternative M glichkeit, ADHS-Kinder zu therapieren. Die vorliegende Examensarbeit stellt hinsichtlich dieser Tatsache einen theoretischen Querschnitt der beiden Themenkomplexe ADHS und tiergest tzte Intervention dar und widmet sich der Wirksamkeit hundgest tzter P dagogik als Form der tiergest tzten Intervention in einer exemplarischen Fallstudie. In dieser Fallstudie werden vier Sitzungen einer hundgest tzten Therapie begleitet, um deren Kurzzeiteffekte zu evaluieren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640802519
• ISBN13: 9783640802517
• Release Date: January 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 160 Pages
• Weight: 0.48 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"