Das Buch stellt den Anspruch, Ph nomene, die man als "Klassiker" bezeichnet, besser zu verstehen und zugleich tradierte Vorstellungen dar ber, was als klassisch gilt oder zu gelten hat, zu korrigieren. Dazu wird "Klassik" nicht, wie in den historischen und ideologiekritischen Debatten blich, als Epochenbegriff verstanden, sondern als eine kulturelle Praxis, die in medialen und lebensweltlichen Adaptionen realisiert wird. Gefragt wird, kurz gesagt,...