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Paperback Theoretische und methodische Grundlagen ausgewählter leichtathletischer Disziplinen [German] Book

ISBN: 3640302486

ISBN13: 9783640302482

Theoretische und methodische Grundlagen ausgewählter leichtathletischer Disziplinen

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,0, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg, Veranstaltung: Leichtathletik - Seminar zur spezialisierten Ausbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Dokumentation kann bzw. soll als methodische Empfehlung verstanden werden - erhebt allerdings keinen Anspruch auf Vollst?ndigkeit, da im Rahmen einer einzelnen Trainingseinheit oder Sportstunde nicht das gesamte Repertoire der Planung (Methodik) und Steuerung (Didaktik) des Trainings bzw. Unterrichts (voll) ausgesch?pft werden kann. Aufgrund der Vielzahl und Vielfalt der ?bungsformen (methodische Reihungen) zum Erlernen, Festigen oder Vervollkommnen grundlegender leichtathletischer Techniken, m?chte ich an dieser Stelle auf die methodischen Inhalte der leichtathletischen Ausbildung im Allgemeinen eingehen, da die nachfolgenden beispielhaften Verlaufsplanungen auf speziellen ?bungsformen basieren. Gehen, Laufen, Springen und Werfen kann man auf vielf?ltige Weise. Es beginnt mit dem Sammeln breit gef?cherter Bewegungserfahrungen durch Gehen, Laufen, Springen oder Werfen, was mit einer offenen, prozessorientierten Gestaltung der jeweiligen Technikschulung erreicht werden kann, wobei die Kinder versuchen sollen, Bewegungsaufgaben selbstst?ndig zu l?sen, bevor mit dem zielgerichteten Erlernen einer grundlegenden leichtathletischen Technik begonnen wird (Primarstufe). Damit ist u.a. die Entwicklung eines (h?heren) Niveaus der koordinativen und konditionellen F?higkeiten verbunden (z.B. Sprunggewandtheit und -kraft), die die Voraussetzungen f?r weiterf?hrende Sportarten (z.B. Turnen, Gymnastik, Sportspiele) bilden. Zu Beginn der leichtathletischen Ausbildung stehen allgemein vorbereitende ?bungen, durch die der Athlet erste Bewegungserfahrungen sammeln, Bewegungsvorstellungen erhalten und seine koordinativen und konditionellen F?higkeiten entwickeln bzw. verbessern kann. Im weiterem Verlauf der Ausbildung werden die all

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