Laura Schmidt untersucht, welche Einflussgr? en bei ?lteren Menschen f?r den erfolgreichen Umgang mit technischen Ger?ten ausschlaggebend sind. Die Autorin erfasst die kognitiven F?higkeiten (z. B. Verarbeitungsgeschwindigkeit) und die jeweiligen Einstellungen und Erfahrungen ?lterer Techniknutzer und stellt diesen Aufgaben geringerer und h?herer Komplexit?t. Sie ?berpr?ft, inwiefern weitere psychologische Ressourcen, wie z. B. Selbstwirksamkeit, zur Erkl?rung von Unterschieden beitragen. Die Arbeit setzt vor dem Hintergrund des demografischen Wandels den wachsenden Anteil ?lterer Menschen (auch mit kognitiver Beeintr?chtigung) sowie die Durchdringung des Alltags mit Technik in Beziehung.
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