Szenisches Interpretieren am Beispiel "Was ihr wollt" in der Sek. I - Ein theoretisches Konzept

By Matthias Sühl

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Ernst-Moritz-Arndt-Universit t Greifswald (Institut f r Deutsche Philologie), Veranstaltung: Sprechen und Zuh ren - m ndliche Kommunikation im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der folgende Text befasst sich mit Ausf hrungen zu einem theoretischen Konzept der szenischen Interpretation. Als Literaturgrundlage dient hierbei das Drama "Was ihr wollt" von William Shakespeare. ..] Die Arbeit teilt sich ...] in zwei Bereiche auf: die Rahmenbedingungen, in welchen wir uns bereits befinden, und dem Unterrichtskonzept selbst, das die Arbeit mit den Sch lern beschreibt. Erstere verlangen einleitend eine Bestandsaufnahme. Der Unterrichtende muss ausgehend von der zu betreuenden Klasse und m glichen Erfahrungen mit dem ausgew hlten Verfahren geeignete Literatur bestimmen und analysieren. Eine eigene Interpretation ist vonn ten, darf aber im zweiten Bereich nicht die sch lereigene verdr ngen - eine der Hauptaufgaben f r die lehrende Person. Auf Grundlage des eigenen Textverst ndnisses m ssen Erwartungen an die Einheit sowie die eigene Haltung zum Thema er rtert werden, um konkrete Unterrichtsziele auszugeben. Erst hiernach k nnen die Unterrichtsstunden sinnvoll geplant werden. Aus dem Korpus der verf gbaren Methoden der szenischen Interpretation werden hierzu geeignete ausgew hlt und anhand eines Verlaufsplans in ihrer anzuwendenden Reihenfolge aufgestellt und modifiziert. Bevor mit einem Fazit der Arbeit abgeschlossen werden kann, m ssen die M glichkeiten und Grenzen des Konzepts diskutiert werden. Das Konzept st tzt sich dabei stets auf die zahlreichen und mehrfach publizierten Kommentare und Ergebnisse von Ingo Scheller.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656348928
• ISBN13: 9783656348924
• Release Date: January 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"