In dieser Arbeit wird ein System von Ma nahmen zur Vorbereitung von Mathematiklehrern der 11. Klasse auf die Erstellung von virtuellen Lernobjekten durch die Verwendung des Ardora-Tools vorgeschlagen. Unter den am h?ufigsten verwendeten Forschungsmethoden ragen auf theoretischer Ebene die historisch-logischen, die Analyse-Synthese- und die Induktions-Deduktions-Methoden heraus, auf empirischer Ebene die Befragung, das Interview und die fachlichen...