Studienabbruch in Deutschland und den USA. Theoretische Konzepte und empirische Befunde [German]

by David A. Peters

Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Rheinisch-Westf?lische Technische Hochschule Aachen (Institut f?r Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit gibt einen ?berblick ?ber die Begrifflichkeiten im Zusammenhang mit Studienabbruch und stellt Methoden zur Berechnung einer Studienabbruchquote vor. Dar?ber hinaus werden empirische Befunde und Theorien der Studienabbruchforschung dargestellt. Es wird deutlich, dass sich Theorie und Empirie derzeit noch deutlich unterscheiden und dass die amerikanische Tradition des Forschungsfeldes l?nger und ausgepr?gter ist. Es sollen folgende Fragen gekl?rt werden: Wie ist eine Bestimmung der Abbruchquote m?glich? Welche Faktoren beeinflussen das Abbruchverhalten von Studierenden? Wie sehen die Konsequenzen des Studienabbruchs aus und wie ist dieser zu bewerten? Wo k?nnen Ma nahmen zur Reduzierung des Studienabbruchs ansetzen? Wie kann eine zuk?nftige Forschung zum Studienabbruch aussehen? Studienabbruch ist ein Ph?nomen, das jede Hochschule in geringerem oder gr? erem Ausma betrifft. So beendet durchschnittlich jeder vierte Studienanf?nger sein Studium vorzeitig und ohne Abschluss. Ein Abbruch der Hochschulausbildung muss nicht notwendig ein berufliches Scheitern nach sich ziehen - sieht man einige prominente Studienabbrecher wie G?nter Jauch oder J?rg Pilawa doch t?glich im Fernsehen. Doch d?rften die Berufsm?glichkeiten davon stark eingeschr?nkt werden - ganz abgesehen von den pers?nlichen Entt?uschungen, die damit in der Regel verbunden sind.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668140707
• ISBN13: 9783668140707
• Release Date: February 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"