Die zweiteilige Publikation stellt die erste Veroffentlichung dar, die sich explizit mit der Entwicklung des Staats-Kirchen-Volkschul-Verhaltnisses in den preussischen Territorien beschaftigt. Der erste Teilband setzt sich in historisch-systematischer Perspektive damit auseinander, wie die Frage nach der staatlichen und kirchlichen Verwaltungs-, Rechtsetzungs- und Aufsichtskompetenz uber die Schule in den reussischen Furstentumern unter den Bedingungen...