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Paperback Spracherwerb bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache: Der Erwerb der Pluralbildung in der Erst- und Zweitsprache [German] Book

ISBN: 3346082857

ISBN13: 9783346082855

Spracherwerb bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache: Der Erwerb der Pluralbildung in der Erst- und Zweitsprache (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit dem Spracherwerb bei t rkischen Kindern. Da viele Problemen bei dem Erwerb einer neuen Sprache auftreten k nnen, beschr nkt sich die Arbeit mit dem Pluralerwerb und den damit verbundenen Problemen bei t rkischen Kindern. Das Ziel ist zu untersuchen, ob eine Gemeinsamkeit zwischen dem Pluralerwerb bei deutschen und t rkischen Kindern besteht. Zun chst werden die Begriffe Erstspracherwerb und Zweitspracherwerb definiert und es werden die Phasen des Grammatikerwerbs in der Erstsprache Deutsch genannt sowie die Phasen des kindlichen Zweitspracherwerb. Anschlie end wird der Erwerb der deutschen Pluralbildung in der Erstsprache und der Pluralerwerb in der Zweisprache erl utert. Danach wird erkl rt, wie das Pluralsystem im Deutschen und T rkischen funktioniert. Nachfolgend werden Studien, die sich mit dem Pluralerwerb von t rkischen Kindern besch ftigen, vorgestellt. Im Zeitalter der Globalisierung ist Migration zu einem festen Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens geworden. Die Migranten m ssen sich in einem neuen Land an die neue Kultur anpassen und werden mit einer Fremdsprache konfrontiert. Unter diesen Migranten sind h ufig auch eine gro e Zahl von Kindern, die mit ihrer Familie oder auch allein in ein anderes Land umsiedeln. Kinder mit Migrationshintergrund umfassen in Deutschland 20 Prozent der deutschen Bev lkerung. Die gr te Gruppe wird durch t rkische Kinder vertreten. Da beide Elternteile in der Regel T rkisch mit den Kindern sprechen, ist T rkisch folglich ihre Erstsprache. Ein Problem ergibt sich meist dann, wenn die Kinder ab einem Alter von drei bis vier Jahren einen deutschen Kindergarten besuchen m ssen. Diese Kinder besitzen in der Regel fast keine Sprachkenntnis der deutschen Sprache und es l sst sich vermuten, dass diese Kinder

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