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Paperback Spielen mit Handicap - Behindertensport in der Schule: Ein Unterrichtsversuch in einer 7. Klasse [German] Book

ISBN: 3640759141

ISBN13: 9783640759149

Spielen mit Handicap - Behindertensport in der Schule: Ein Unterrichtsversuch in einer 7. Klasse [German]

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,5, Sprache: Deutsch, Abstract: "Nicht behindert zu sein, ist kein Verdienst, sondern ein Geschenk, das jedem von uns jederzeit genommen werden kann." (Richard von Weizs?cker) Behindertensport im Unterricht mit Nichtbehinderten? Wieso das denn mag man fragen. Behindertensport geh?rt schlie lich weder zum klassischen Schulsportkanon, noch verbirgt sich dahinter ein neuer Trend, der ?ber den Freizeitsport der Sch?ler und Sportlehrer langsam seinen Weg in den Sportunterricht findet. Behindertensport, dahinter steckt ?berhaupt keine bestimmte Sportart, sondern eine F?lle an Sportarten. H?ufig sind das klassische Sportarten in abgewandelter Form, teils sind das auch eigens entwickelte Sportarten, die von einer bestimmten Gruppe, n?mlich Menschen mit Behinderungen, betrieben werden. Die Tatsache, dass es eine Vielzahl verschiedener Behinderungen mit unterschiedlichen Schweregraden gibt, im Wesentlichen unterscheidet man k?rperliche Behinderungen (z.B. Amputationen, L?hmungen, cerebrale Bewegungsst?rungen ), Sinnesbehinderungen (z.B. Blindheit, Geh?rlosigkeit) und geistige Behinderungen (vgl. Scheid, 2002), tr?gt weiterhin dazu bei, dass der Behindertensport sehr viele unterschiedliche Facetten aufweist. Es stellt sich also zun?chst die Frage, wie man ?berhaupt darauf kommt Behindertensport in der Schule mit Nichtbehinderten durchzuf?hren und was man sich davon verspricht (Ziele?). Hier werden konkrete Wirkungen zum einen in Bezug auf die Wahrnehmung, das Wissen ?ber und den Umgang mit behinderten Menschen aufgezeigt. Zum anderen wird erl?utert, wieso sich der Behindertensport sehr gut f?r das Sammeln von ungew?hnlichen Bewegungserfahrungen (Koordination!) und die Schulung von (K?rper)Wahrnehmung und Sozialverhalten eignet. Im weiteren Verlauf wird sich dann daraus resultierend die Frage stellen, wie man aus dem etwas un?bersichtlich und weitl?ufig erscheinenden Bereich Behinderte

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