Der Lehr-Lern-Prozess stellt bei den Sch?lern der neunten Klasse des gemischten Zentrums: "Cloroberto Echemend?a" Einschr?nkungen bei der Produktion von schriftlichen Texten dar, was das Erlernen dieser einschr?nkt, so dass der Autor ein System von ?bungen vorschl?gt, die in die drei Dimensionen des Textes (semantisch, syntaktisch und pragmatisch) integriert sind, sowie Vorschl?ge f?r integrative ?bungen aus einem einzigen Text, die die drei Ebenen...