L'objectif est donc de g?n?rer une exp?rience de pens?e rationnelle, ? travers l'enseignement et l'apprentissage, qui serve ? apprendre pour la vie, ? ?tre et ainsi ? devenir. Ainsi, il est possible de fa?onner une pens?e cr?ative, critique et dialogique, qui favorise le d?veloppement des comp?tences mentales, motrices et cognitives, par le biais d'un raisonnement r?fl?chi avec les autres. Contextualiser la signification de la pratique discursive du soin de soi et des autres chez Socrate. Analyser le processus p?dagogique-philosophique de P?rez-Esclar?n qui permet la socialisation de l'apprentissage de la pens?e, ? travers son oeuvre: ?duquer pour humaniser. Et de proposer une interpr?tation de l'importance de la pens?e socratique sur le souci de soi et des autres, pour la formation de la citoyennet? dans les soci?t?s contemporaines.
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