Como producto de esta investigaci n se aportan alternativas de soluci n para administrar la informaci n escolar de manera integral, en especial de las calificaciones de los alumnos en las escuelas primarias p blicas en M xico, considerando el contexto correspondiente, para su implementaci n satisfactoria. Como resultado de esta se desarroll un sistema de informaci n que sirve como una herramienta alterna de agilizaci n, disposici n, administraci n y control de informaci n. No sin ello auxiliar el presente de metodolog as cient ficas y tecnolog as.
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