Fachbuch aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die erneute Atom-Reaktor-Katastophe von Fukushima, Japan, im M?rz 2011, stellt eine ganz besonders ernste Herausforderung f?r Erziehung, P?dagogik und Bildungswesen weltweit dar. Wie konnte es geschehen, dass naturwissenschaftlich hochgebildete Ingenieure und Konstrukteure, politische Entscheidungstr?ger mit ?berwiegend akademischer...