Forschungsarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Hispanistik, Note: 1,0, Ruhr-Universit?t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieses Studienprojektes wird die erste Phase der Wortschatzarbeit im Spanischunterricht, die Semantisierungsphase, genauer untersucht. Konkret wird beobachtet, welche Semantisierungsverfahren die Lehrkraft verwendet, um neue W?rter einzuf?hren. Bevor jedoch eine theoretische Hinf?hrung zum Thema erfolgt,...