Selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen: Psychoanalytische Erklärungsversuche

By Svenja Esser

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 15 Punkte (1+), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "selbstverletzendes Verhalten" beziehungsweise Autoaggression begegnete mir pers nlich zum ersten Mal vor gut einem Jahr in einer Jugendpsychiatrie. Dort lernte ich ein sechzehn Jahre altes M dchen kennen, deren Arme mit Narben bers t waren, die durch h ufiges Schneiden in die Haut, auch "Ritzen" genannt, entstanden waren. F r diese Art der Verletzungen sensibilisiert sind mir seitdem bei Jugendlichen in meinem allt glichen Umfeld h ufiger Spuren von selbstverletzendem Verhalten aufgefallen. Zun chst stand ich diesem Ph nomen relativ fassungslos gegen ber. Diese Selbstverst mmelungen mussten doch sehr schmerzhaft sein und hinterlie en zudem noch h ssliche Narben. Ich konnte absolut nicht verstehen, warum jemand sich selbst bewusst Schmerzen zuf gt, und dabei sogar Spuren in Kauf nimmt, die ein Leben lang zu sehen sind. In den seltensten F llen reden die Betroffenen ber ihre Gr nde f r dieses Verhalten. Daher stellte ich mir die Frage, was Jugendliche dazu dr ngt, sich selbst zu verletzen. Diese Facharbeit bietet mir nun die Gelegenheit, mich n her mit dem Thema zu befassen. Da ich mich - auch durch meine eigene psychoanalytische Therapie - sehr f r die Psychoanalyse als Wissenschaft interessiere und die Grund berlegungen Freuds ein wichtiger Bestandteil des Lehrplans in der QI sind, habe ich mich f r die psychoanalytischen Erkl rungsversuche f r selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen als Thema entschieden. Im den folgenden Ausf hrungen werde ich Fachtermini, die ich im anliegenden alphabetischen Glossar erkl rt habe, mit einem * markieren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656822255
• ISBN13: 9783656822257
• Release Date: October 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"