Schule im Dritten Reich - Wieso? Weshalb? Warum?- Wer Nichts sagt bleibt stumm: Ein Überblick über die Entwicklung des Schulwesens und der Schulpolitik im Dritten Reich
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Geschichte der P dagogik, Note: keine, Katholische Universit t Eichst tt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll die Schule im Dritten Reich betrachtet werden. Dabei soll dem Leser ein berblick gegeben werden ber die Entwicklung des Schulwesens und der Schulpolitik im Dritten Reich. Zu Beginn wird kurz die schulpolitische Situation zur Zeit der Machtergreifung als Ausgangslage skizziert werden. Dies dient zur zeitlichen Abgrenzung. Dann wird das Selbstverst ndnis von Bildung im Nationalsozialismus thematisiert: Was ist Bildung f r den Nationalsozialismus? Damit wird dem Leser gleichhin bewusst welche Ziele der Nationalsozialismus in der Schule verfolgte. Anschlie end sollen Umstrukturierung und Gleichschaltung des Schulwesens betrachtet werden. Schlie lich schauen wir uns die Mittel, Wesen und den Verlauf der Indoktrination in der Schule an. Es folgt abschlie end das Literaturverzeichnis.
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