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Paperback Schätzen sich Menschen hinsichtlich ihrer Leistung mit zunehmendem Alter realistischer ein?: Untersuchung über Positive Illusionen [German] Book

ISBN: 3640869958

ISBN13: 9783640869954

Schätzen sich Menschen hinsichtlich ihrer Leistung mit zunehmendem Alter realistischer ein?: Untersuchung über Positive Illusionen [German]

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Positive Illusionen (Forschungsorientierte Vertiefung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Psychologie bezeichnet gewisse berzeugungen, die keine realistische Einsch tzung darstellen, sondern bei der Mehrheit der psychisch gesunden Menschen positiv verzerrt vorliegen als Positive Illusionen. Die meisten Menschen sch tzen sich besser ein als eine durchschnittliche Person, was laut einer objektiven Wahrnehmung im Sinne des Common Sense nicht sein kann. Die gel ufige Forschungsmeinung besteht in der Vermutung, dass positve Illusionen nicht nur einfache Fehleinsch tzungen sind, sondern wichtige Funktionen erf llen und dabei helfen, Alltagsherausforderungen und au ergew hnliche Belastungen zu bestehen. Das Positive, was die Illusion am Beispiel unserer Theorie ausmacht, ist die Tatsache, dass die (verzerrte) Selbstwahrnehmung in eine bestimmte, und zwar positive Richtung verl uft, w hrend negative Informationen ausgeblendet oder als weniger bedrohlich, als sie in objektiver Wahrnehmung sind, verstanden werden. Diese Arbeit besch ftigt sich im Anschluss an das Seminar "Positive Illusionen" mit eben genannten Thema und legt die Methodik, Durchf hrung und Diskussion unserer Studie unter der Frage dar, ob sich Menschen hinsichtlich ihres Leistungsverm gens mit zunehmendem Alter realistischer einsch tzen. Ziel der hier vorliegenden Untersuchung ist es also, die psychologisch-p dagogische Forschungshypothese zu begr nden, sie angemessen zu pr zisieren und sie mithilfe empirischer Methodik zu untersuchen. Nach der Darstellung eben jener Methodik im sechsten Abschnitt dieses Berichtes folgt im Anschluss daran das Design sowie der Aufbau unserer Untersuchung. Im achten Teil des Gesamtberichtes werden die Ergebnisse der Befragung er rtert. Diesem schlie t sich ein umfangreicher Diskussionsteil an, der

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