R fl chir la p dagogie des langues l' poque contemporaine implique d'aborder, parmi de nombreux aspects, un aspect d'une immense pertinence: la question culturelle. Sur la base de recherches sur la langue-culture, l'interculturalit , la formation des enseignants d'anglais et l'utilisation de mat riel didactique audiovisuel authentique, l'auteur examine ces th mes afin de comprendre comment ils influencent la formation des enseignants d'anglais dans un sc nario post-moderne, mondialis et multiculturel. cette fin, il explore les repr sentations culturelles dans la s rie t l vis e Modern Family d'un point de vue interculturel dans le but d'encourager la discussion et la r flexion critique sur la question des diff rences culturelles dans les relations interpersonnelles, la culture locale et la culture des autres. Ce travail soul ve des questions telles que: Comment se comporter face une matrice culturelle diff rente ? Comment viter les attitudes ethnocentriques et les pr jug s ? Et comment d velopper une comp tence de communication interculturelle ? Ce travail se concentre sur ces dilemmes, en d fendant une vision des relations interpersonnelles bas e sur le dialogue culturel.
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