L'objectif g?n?ral de ce livre est d'analyser comment les variables de la qualit? au travail sont configur?es pour les jeunes travailleurs qui suivent les cours professionnels offerts par Espro - Enseignement social professionnel ? Belo Horizonte/MG. Le cadre th?orique s'est pench? sur le th?me de la qualit? de vie au travail, en se concentrant sur l'approche de Hackman et Oldham, choisie comme param?tre d'analyse pour cette ?tude. La m?thodologie de recherche repose sur une double ?tude de cas, une cohorte longitudinale, de nature quantitative et une approche descriptive. ? cette fin, deux collectes de donn?es ont ?t? effectu?es en 2010 et 2013 aupr?s de jeunes travailleurs ayant suivi des cours dispens?s par Espro. En d?crivant et en comparant les donn?es collect?es, on constate une meilleure qualit? de vie au travail lors de la premi?re collecte. Cela permet de d?duire que tr?s peu, voire rien, n'a ?t? fait pour la satisfaction de ce groupe au cours des ann?es observ?es. Il a ?t? constat? qu'il ?tait n?cessaire de sensibiliser davantage les responsables et la soci?t? ? l'emploi des jeunes.
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