cette ?tude prend la forme d'une analyse qualitative de la r?ception de l'audience; elle vise ? ?tudier comment un groupe particulier de femmes situ? au Zimbabwe interpr?te les publicit?s t?l?vis?es de pr?vention du VIH/SIDA. Elle examine la mesure dans laquelle le contexte social influence l'acceptation ou le rejet par le public des lectures pr?f?r?es encod?es dans les textes. L'?tude s'inscrit dans le cadre th?orique et m?thodologique g?n?ral des approches de la communication pour le d?veloppement et des ?tudes culturelles pour l'?tude des m?dias. Les r?sultats indiquent que les strat?gies d'interpr?tation du public f?minin ont ?t? influenc?es par leur exp?rience v?cue ainsi que par les connaissances pr?existantes. Sur la base de ces r?sultats, on peut d?duire que, contrairement aux croyances et aux th?ories m?diatiques ant?rieures telles que celle de l'"aiguille hypodermique", le public de la communication publique n'est pas une masse homog?ne passive qui succombe facilement aux influences des m?dias, mais qu'il est plut?t actif dans la production de sens, mais dans des conditions d?termin?es dans des contextes particuliers. Les textes, les institutions productrices et l'histoire sociale des publics fournissent ces conditions.
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