Organisationales Lernen und die Gestaltung Lernender Organisationen sind seit einigen Jahren ein zentrales Thema in Wissenschaft und Unternehmnespraxis. Martin Wiegand belegt in seiner Untersuchung die Relevanz Organisationalen Lernens f r die Praxis und f r die moderne Organisationsforschung und setzt sich kritisch mit den bislang diskutierten Ans tze n auseinander. Dar ber hinaus entwickelt der Autor einen konzeptionellen Bezugsrahmen des Lernens...