An Lehrbiiehern der Kinderheilkunde fehlt es nieht. Vielmehl kann man in den letzten Jahren von einem Dberangebot sprechen. Keines der Biicher aber - trotz der Vorziige eines jeden einzelne- vermag ein ach schon aus raumlichen Griinden dem Studierenden und Arzt eine vollstandige Anschauung der Behandlungslehre zu bringen. Es geniigt auch nicht, therapeutische Vorschriften fiir die Behandlung einer Krankheit zu machen. Es bedarfvielmehr der Einzelheiten...