Besonders j ngeren Sch lerinnen und Sch lern ist oft nicht bewusst, dass gemeinsames Arbeiten keineswegs nachteilig ist, sondern durchaus Chancen bietet. In der behandelten Klasse hat sich herausgestellt, dass dieses Bewusstsein f r kooperatives Arbeiten bei manchen Sch lerinnen und Sch ler aus unterschiedlichen Gr nden noch nicht ausgepr gt ist und eine klassische Einzelk mpfermentalit t verst rkt zutage tritt. Gerade auf Gymnasien bedarf es jedoch...