Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universit t Jena (Mathematik und Informatik), Veranstaltung: Didaktik Staatsexamen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit besch ftigt sich mit der Dyskalkulie, speziell von j ngeren Menschen. Es werden hierbei das Profil der Dyskalkulie, Pr ventions- und Behandlungsma nahmen, diagnostische Merkmale, Spiele zur Behandlung und ein Fallbeispiel besprochen. In dem nachfolgenden fachdidaktischen Projekt zum Thema Dyskalkulie wird zun chst das Profil der Rechenst rung kurz vorgestellt. Im Anschluss erfolgt ein berblick ber die Diagnosem glichkeiten der Dyskalkulie, um daraufhin m gliche Pr ventions- und Behandlungsma nahmen darzulegen. Des Weiteren werden Spiele zum Training des Mathematikverst ndnisses pr sentiert, mit deren Hilfe Dyskalkulie behandelt werden kann. Daraufhin wird ein Fallbeispiel vorgestellt, in dem ausgew hlte der zuvor genannten Spiele angewendet wurden. Ebendiese Spiele werden dann hinsichtlich ihrer Effektivit t analysiert und beurteilt. Zum Schluss des Projekts wird die Unterrichtsorganisation im Allgemeinen betrachtet und inwiefern bereits in der Organisation das Entstehen lassen von Fehlvorstellungen verhindert werden kann.
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