Probleme bei der Diagnostik beruflicher Handlungskompetenz [German]

by Franziska Bonatz

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp dagogik, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (Rechts- und Wirtschaftswissenschaften; Lehrstuhl f r Wirtschaftsp dagogik), Veranstaltung: Kompetenzmanagement in Theorie und Praxis - Analyse, Entwicklung und Evaluation, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit den Problemen bei der Erfassung von beruflichen Handlungskompetenzen. Die Kompetenzmessung in der Berufsbildung ist wesentlich schwieriger als im Bereich der allgemeinbildenden Schulen. W hrend die PISA-Studie nur Komponenten wie "literarcy"und "numeracy" betrachtet, ist die Untersuchungsgrundlage in einem Berufsbildungs-Pisa weitaus komplexer. Hierbei m ssen auch Faktoren wie motorische F higkeit oder Geschicklichkeit erfasst werden. Es ist jedoch immer noch unbekannt, welche operationalisierbaren Teilkompetenzen berufliche Handlungskompetenz beinhaltet und wie diese empirisch berpr fbar sind. Deswegen ist es wichtig, Kompetenzen zu definieren und zu messen, um die berufliche Handlungskompetenz am besten abbilden zu k nnen. Diese Arbeit befasst sich deshalb mit der Frage, welche Schwierigkeiten bei der Diagnostik beruflicher Handlungskompetenz auftreten k nnen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346171973
• ISBN13: 9783346171979
• Release Date: June 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"