Praxis Docente Desde La Inter Y Transdisciplinariedad [Spanish]

By María Dolores García-González

La investigaci?n intenta construir un Corpus te?rico de la Praxis docente desde la inter y transdisciplinariedad para la develaci?n del Saber Conocer y Saber Hacer, con miras a la generaci?n ontol?gica en el Saber Ser. Est? fundamentada en la concepci?n sociocultural del lenguaje derivada de las tesis de Vygotsky (1979), El Lenguaje como Semi?tica Social de Halliday (1998), el Aprendizaje por competencias (Proyecto Tunning, 2003) y las nociones de interdisciplinariedad y transdisciplinariedad. El trabajo se desarrolla dentro de las dimensiones fenomenol?gica y hermen?utica. La t?cnica fue la entrevista en profundidad. El discurso fue sistematizado, categorizado e interpretado fenol?gicamente lo que permiti? comprender e interpretar el conocer, el hacer y el ser del docente universitario. Los hallazgos develaron que la ruptura paradigm?tica en la Praxis del docente universitario a?n est? en proceso, sigue dominando el Saber Conocer y el Hacer en el Saber Ser y la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad ofrecen una base metodol?gica que transciende de un mundo r?gido y fragmentado a uno creativo, inclusivo y hol?stico.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 6203036676
• ISBN13: 9786203036671
• Release Date: February 2021
• Publisher: Editorial Academica Espanola
• Length: 244 Pages
• Weight: 0.80 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 6.0" x 9.0"