Perspektivwechsel im katholischen Religionsunterricht (German Edition)

By Ann-Christin Bossuyt

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 1,7, Universit t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit besch ftigt sich mit dem Perspektivwechsel, mit den Stufen zur Perspektiv bernahme und deren Bedeutung f r den Religionsunterricht. Die F higkeit zur Perspektiv bernahme gilt als kulturelle Basisleistung, die stets das Lernen begleitet. Es stellt sich die Frage ob, und wenn ja inwieweit, die Institution Schule zu dem Erlangen dieser F higkeit beitr gt, sie beeinflusst und unterst tzt. Nachdem die Hinf hrung mit dem Stufenmodell zur Moralentwicklung nach Lawrence Kohlberg in das Thema eingeleitet hat, folgt der Hauptteil. Dieser besteht aus drei Teilen. Der erste Teil besteht aus einer kurzen allgemeinen Erl uterung zu der Didaktik des Perspektivwechsels. Anschlie end wird das Stufenmodell zur Moralentwicklung nach Kohlberg mit den Stufen zur Perspektiv bernahme nach Selman zusammenf hrend dargestellt. Im zweiten Teil wird das zusammengef hrte Modell von Kohlberg und Selman auf den kompetenzorientierten Kernlehrplan f r das Fach katholische Religion angewendet. Daf r werden die Inhaltsfelder des Unterrichts einzeln analysiert und konkret herausgearbeitet, ob und inwieweit eine Didaktik des Perspektivwechsels im katholischen Religionsunterricht eine Rolle spielt. Der dritte Teil besch ftigt sich mit m glichen Ans tzen, die in der Schule eingesetzt werden k nnen, um die F higkeit zur Perspektiv bernahme einzu ben und zu f rdern.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346001296
• ISBN13: 9783346001290
• Release Date: January 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"