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Paperback Patientenedukation in der Physiotherapieausbildung [German] Book

ISBN: 3656868018

ISBN13: 9783656868019

Patientenedukation in der Physiotherapieausbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Um den Patienten im physiotherapeutischen Lernprozess bestm?glich und seinen Bed?rfnissen entsprechend zu unterst?tzen, bedarf es der systematischen und zielorientierten Betreuung des Patienten. Neben der Fachkompetenz kommen dabei weitere Kompetenzen wie Sozial-, Personal- und besonders die Kommunikationskompetenz innerhalb der Patientenedukation sowie therapeutischen Interaktion zum Tragen. Angesichts sozio-?konomischer und demographischer Ver?nderungen im Gesundheitswesen im Allgemeinen (verk?rzte Liegezeiten, Heilmittelk?rzungen, ?beralterung mit Zunahme chronischer Erkrankungen) sowie berufspolitischer und p?dagogischer Entwicklungen der Physiotherapie im Besonderen (Akademisierung), gewinnen edukative Schl?sselqualifikationen f?r eine effektive Therapeuten-Patienten-Interaktion und nachhaltige Therapie zunehmend an Bedeutung. Beraten, Anleiten, Instruieren, Schulen und Informieren sowie das informiert Sein sind Anforderungen, die sich bereits zu einem fr?hen Zeitpunkt in der Physiotherapie-Ausbildung stellen. Im ersten und zweiten Semester noch im Lernaustausch mit den Mitsch?lern, ab dem dritten Semester jedoch kombiniert mit der fachlichen Wissens-anwendung, dem Theorie-Praxis-Transfer im klinischen Praktikum, sind die meisten Sch?ler ?berwiegend ?berfordert, wenn es im Therapiealltag in die Interaktion mit realen Patienten und ihren Beschwerden geht. ?ber die Betrachtung der Ausbildungsinhalte m?chte ich erfahren, inwieweit Grundlagen f?r edukative F?higkeiten gelegt werden und die Vielschichtigkeit dieses Anspruchs bedient wird. Fragestellungen: - Was sind zentrale Elemente edukativer Aufgaben in der Physiotherapie? - Inwiefern ist Patientenedukation in der Physiotherapieausbildung vertreten?

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