L'objectif de ce travail ?tait de comprendre comment l'?tre humain se rapporte et est le produit de processus d'interpr?tation dans toutes les dynamiques d'interaction sociale. De m?me, comment la planification territoriale est consid?r?e comme un processus li? aux groupes sociaux, en raison des diverses activit?s qui sont men?es de mani?re routini?re ou r?guli?re sur le territoire et dans lesquelles la participation citoyenne est essentielle pour la satisfaction r?elle des besoins de la communaut?., bas? sur l'?ducation non formelle et la p?dagogie participative et critique. Il fait partie d'une formation p?dagogique dans le cadre de la ville de Pampelune, Norte de Santander, en R?publique de Colombie. Le paradigme qui est assum? est l'interpr?tatif, sous l'approche qualitative et la m?thode ph?nom?nologique. Les informateurs cl?s sont: des ?tudiants, des enseignants, des hommes d'affaires, des repr?sentants de la communaut? et un conseiller en exercice, choisis intentionnellement selon des crit?res pr?cis.
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