Die Unzufriedenheit mit dem Lernen in der Pflichtschule in England wurde mit Desinteresse und schlechten Leistungen in Verbindung gebracht und ist derzeit ein gro es Anliegen f r Entscheidungstr ger und Praktiker, die im Bildungsbereich t tig sind. Dar ber hinaus ist in den letzten Jahren die Zahl der M dchen gestiegen, die sich schulfeindlich verhalten, woraufhin sie standardm ig als unangepasst eingestuft werden. Obwohl viele Strategien eingesetzt...