Nominalkomposita im Sprachvergleich von Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch (Sprachvergleichender Grammatikunterricht Klasse 7/8) [German]

By: Saalmann, Lara

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Sprachvergleichender Grammatikunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Stundenentwurf zum Thema Nominalkompositum in Klassenstufe sieben oder acht verfolgt das folgende Groblernziel: Die SuS sollen f r die Nominalkompositabildung des Deutschen sensibilisiert werden, indem sie zun chst die Struktur der nominalen Komposita erkennen und diese anschlie end durch den Vergleich mit der englischen, franz sischen und spanischen Nominalkompositabildung herausstellen und verfestigen. Beim grammatischen Sprachvergleich geht es darum, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der zu vergleichenden Sprachen herauszuarbeiten. Einerseits k nnen die SuS auf bereits Vertrautes zur ckgreifen, wenn die vergleichenden Sprachen hnliche oder gleiche Prinzipien, Normen und Regeln aufweisen. Andererseits werden sie auch durch die Abgrenzung zu anderen Sprachen f r die "eigene Pr gung", Besonderheiten sowie f r den Aufbau der deutschen Grammatik sensibilisiert. In der Unterrichtsplanung finden Sie die Lernziele, eine Stunden- bersicht, eine fachwissenschaftliche Analyse des Themas sowie drei vollst ndig ausgearbeitete Aufgaben f r eine Doppelstunde im Grammatikunterricht. Dabei werden jeweils m gliche Stolpersteine und passende Hilfestellungen herausgearbeitet. Dieses Buch ist also nicht nur f r Lehramt-Studierende geeignet, sondern auch f r Lehrkr fte, die das Thema direkt im Unterricht umsetzen wollen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346893499
• ISBN13: 9783346893499
• Release Date: June 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 44 Pages
• Weight: 0.15 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"