Der erste Teil des Buches handelt von eher traditionellen Beschreibungen von Sprachst?rungen und den mit ihnen verbundenen erkenntnistheoretischen und empirischen Problemen. Der zweite Teil zeigt, da einige dieser Probleme pr?zisiert und z.T. gel?st werden konnten aufgrund der paradigmatischen Ans?tze, die heute in der Neurolinguistik erkenntnisleitend sind. Schlie lich wird im dritten Teil unter Zugrundelegung heute g?ltiger sprachtheoretischer...