In diesem essential werden drei zentrale Neuroleadership-Konzepte komprimiert dargestellt und kritisch hinterfragt. Durch einen systematischen Abgleich mit etablierten F hrungstheorien zeigen die Autoren, dass neurowissenschaftliche Ans tze durchg ngig auf Erkenntnissen aus vorhandenen, f hrungstheoretischen berlegungen beruhen. Neuroleadership sieht den Schl ssel erfolgreicher Mitarbeiterf hrung in der Anwendung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse. Dieser Ansatz wird von seinen Vertretern als Revolution der F hrungstheorien gefeiert, Kritiker hingegen sehen darin eine Umformulierung gut bekannter Theorien. Inwieweit eine neurowissenschaftliche Perspektive dennoch in Form eines "Neuro-Realismus" hilfreich ist, um bestehende F hrungstheorien zuk nftig berzeugender zu formulieren, wird abschlie end diskutiert.