Este libro titulado Neurociencias en el aula. Cerebro b sico y aprendizaje: ritmos, patrones y limites es el quinto y ltimo de la serie Neurociencias en el Aula. En l se incluyen, como siempre, mi prefacio y la introducci n. En el primero, se presentan el texto y, en la segunda, se define el Sistema-R como parte de la propuesta de un cerebro triuno, seg n la teor a de MacLean (1984) y las formas de comunicaci n de este cerebro. En el tercer cap...